Artikelkommentarer
Vi håller just nu på att uppgradera våra kommentarsystem. Mer info om hur du kommenterar och kommer åt dina gamla kommentarer hittar du på vår FAQ: idg.se/faq
Kommentatorn ansvarar själv fö;r sina inlägg. Inlägg som innehåller diskriminerande uttalanden, personliga påhopp eller språk som kan uppfattas som stötande, kommer att tas bort av tjänstgörande redaktör. Även poänglösa datorkrigsinlägg tas bort.
OBS! Läs dessa regler som gäller vid postning av inlägg.
Regler för inlägg i artikelforumet
Kommentatorn ansvarar själv för sina inlägg. Inlägg som innehåller diskriminerande uttalanden, personliga påhopp eller språk som kan uppfattas som stötande, kommer att tas bort av tjänstgörande redaktör. Även datorkrigsinlägg och inlägg som är utanför ämnet, kan tas bort.
IDG förbehåller sig dessutom rätten att i varje enskilt fall bedöma huruvida ett inlägg ska tas bort, även om det inte faller under någon av reglerna ovan.
Upprepat postande av olämpliga inlägg kan medföra avstängning från artikelforumen.
Frågor? Mejla till redaktören, carl.grape@idg.se.
Löjligt
2008-12-03 21:49
Nej, lär ut det ni kan istället. Och inte behöver man trycka i ungarna IT-kunskaper - man får ju bända loss dem från datorn med spett. Framtidens bristkompetens blir nog snarare människa-människa interaktion
grodgrodan
Löjligt
2008-12-04 07:25
Se till att ungarna använder datorn på rätt sätt inom skolan helt enkelt.
Så jag ser det inte som löjligt att utbilda lärare med mer allmän datorkunskap så det sedan leder till att eleverna kan nyttja datorerna under lektion på ett vettigt sätt och inte bara till informationssökning 3 gånger i månaden under OÄ/SO-lektioner på grund av att lärarna inte vet bättre.
Sen får man väl hoppas att denna kompetens inte kommer vara "MS Word 2003"-specifikt eller liknande. Vilket åtminstone jag fått uppleva under den senare tid då yngsta brodern börjar bli klar med högstadiet.
Squall Leonhart
Löjligt
2008-12-04 11:27
Jobbat inom IT-branchen länge nu och visst har IT-vanan bland folk (unga som gamla) ökat. Men 99% av fallen innebär detta att man vet hur en browser fungerar och hur man skriver i Word. Överkurser innefattar Excel och trix i Outlook.
Ungdommars datorvana brukar dessutom vara väldigt mycket "community" och "dra hem en film på DC", och jag skulle inte satsa pengar på att personen inte fått hjälp med det sistnämnda.
Sen kommer de till en företagsmiljö där de förväntas använda ett IT-stöd med allt vad det innebär. Bara att ringa supporten kan vara jobbigt när din terminologi är helt fel (ungdommar idag säger fortfarande "hårddisk" om datorn t.ex.)
Och med tanke på hur mycket IT-stöd det finns idag i vården så är en utbildning nästan ett måste. Visst kan man inte lära sig allt, särskillt då man inte vet vad för system som körs där man skall börja jobba. Men har man lite vana och grundläggande hum om lite av varje så har man kommit långt mycket längre än vad de flesta lär sig hemma...
LoomChild
Inte Löjligt
2008-12-04 11:35
Däremot det där att utbilda lärare så de kan ANVÄNDA it i utbildningen är rätt viktigt. Informationssökning, sammanställning av information, validering av källor, presentationsteknik och liknande är ganska viktigt det också.
Ichinin