Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén ser det som en självklarhet att alla lärare ska ha tillgång till en egen dator. ”Ska vi ha världens bästa skola kräver det ny teknik”, säger hon.

En stor majoritet av de svenska grundskollärarna saknar tillgång till en egen dator, visar statistik som Skolverket tagit fram. Bara en fjärdedel av lärarna har en egen dator på jobbet, resten tvingas dela med kollegerna. Lärarförbundets förbundsordförande Eva-Lis Sirén är upprörd.

– En egen dator är en självklarhet på varje modern arbetsplats, men inte på Sveriges största arbetsplats, skolan, säger hon.

Lärarförbundet kräver att skolan i Sverige uppgraderas för att kunna möta de nya krav som ställs på lärarna. Det handlar dels om sådant som att kunna kommunicera med föräldrarna elektroniskt, dels om att kunna ta ansvar för att minska skillnaderna mellan barn som har tillgång till dator hemma och de som inte har det.

Men också om det dagliga administrativa arbetet, som ökat kraftigt.

– Varje lärare ska ge hundratals skriftliga omdömen som dessutom ska lagras i tio år. Det är klart att man behöver en dator för det, säger Eva-Lis Sirén.

De flesta skolor säger sig också har ett stort behov av investeringar i it-utrustning. Hälften har ett ”ganska” stort behov och en fjärdedel ett mycket stort behov av it-investeringar, enligt Skolverkets undersökning.

Att tre av fyra lärare saknar egen dator är ett riksgenomsnitt, skillnaderna är stora. Torbjörn Skarin, konsult på Metamatrix, har gjort en kompletterande undersökning efter Skolverkets studie.

I Torbjörn Skarins undersökning, där han intervjuat företrädare för skolor i tre kommuner, syns skillnaderna tydligt. Även mellan skolor i samma kommun.

På en skola kan samtliga lärare ha en egen dator, på en annan i samma kommun har ingen det.

– Det visar att det är ännu värre i verkligheten än i den nationella studien, även om jag bara gjort stickprov. Vi har en ojämlik skola, säger Torbjörn Skarin.

Lärarförbundets Eva-Lis Sirén vill se långsiktiga och kontinuerliga satsningar från regeringen på skolan, tillfälliga åtgärder räcker inte.

Nu går utvecklingen åt motsatt håll, enligt Eva-Lis Sirén. Kommunerna tvingas spara. 1 500 lärare har redan varslats om uppsägning.

– Då ska man komma ihåg att innan man skär ner på lärarna försvinner mycket av resurserna omkring, som läromedel och teknisk utrustning. Det här är något som sker i det tysta, säger Eva-Lis Sirén.

– Ska vi ha världens bästa skola kräver det ny teknik. Det var eftersatt redan innan krisen kom och det lär bli ännu värre nu.

Även Torbjörn Skarin på Metamatrix ser behov av åtgärder på nationell nivå.

– It-kompetensen hos lärarna och bristen på ett nationellt ramvek är stora begränsande faktorer. Det saknas en vision om vart vi vill nå, säger Torbjörn Skarin.